Cahier de texte classe de 6ème : 2023/2024
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Date |
Pour le |
Libellé |
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6-sep |
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Présentation du programme + notre environnement |
| 11-sep | Les instruments de mesure | |
| 13-sep | Exercices à faire | |
| 13-sep | Moyens d'observation du vivant | |
| 18-sep | Travaux surveillés | |
| 20-sep | Les cellules des êtres vivants | |
| 25-sep | Observation de cellules au microscope | |
| Réalisation d'un dessins d'observation | ||
| 27-sept | Réaliser un dessin d'observation de cellules d'oignon | |
| 27-sep | Comment présenter un devoir | |
| 2-oct | Répartition des êtres vivants | |
| 4-oct | Travaux dirigés | |
| 9 oct | Les végétaux vivaces et annuels | |
| 11 oct | Terminer les exercices sur le cahier | |
| 11 oct | contrôle + Comment les végétaux passent-ils l'hiver | |
| 16 oct | Comment les animaux passent l'hivers | |
| 18 oct | Exercices à faire | |
| 18 oct | animaux qui hibernent, + exercices | |
| 6 nov | Recherches à faire | |
| 6 nov | Présentation des recherches comme exposé | |
| 8 nov | Exercices à faire | |
| 8 nov | animaux "annuels" qui changent de forme | |
| 13 nov | Contrôle - chapitre à apprendre | |
| 13 nov | Contrôle de connaissances et de présentation du travail | |
| 15 nov | Cycle de vie des plantes à fleurs | |
| 20 nov | Recherche sur les résineux : caractéristique des arbres, | |
| Taille, forme, utilité, localisation, feuillage | ||
| Arthur : Cade ; Nathan : Mélèze ; Léo : Pin sylvestre | ||
| Ethan : If . | ||
| 20 nov | Présentation des recherches | |
| 22 nov | Exercices à faire | |
| 22 nov | Exercices d'entraînement | |
| 4 déc | correction trimestriel / Les insectes | |
| 11 déc | Exposés à préparer | |
| 6 déc | les insectes, suite | |
| 11 déc | Présentation des exposés, Schéma d'insectes | |
| 13 déc | Exercices à faire | |
| 13 déc | corretion complète des l'exercices, | |
| 18 déc | Recopier correctement et proprement le devoir | |
| 18 déc | Les arachnides | |
| 20 déc | Exercices à faire | |
| 20 déc | Vidéo sur les araignées | |
| 8 jan | Les papillons | |
| 15 jan | recherche sur les 20 plus beaux papillons | |
| 10 jan | Schémas sur les papillons | |
| 15 jan | Les papillons, présentation des recherches | |
| suite du cours | ||
| 17 jan | De la chenille au papillon | |
| 22 jan | Classification des espèces vivantes | |
| 24 jan | Exercices à faire | |
| 24 jan | Classification, définition des critères | |
| 29 jan | Classification emboitée | |
| 31 jan | Exercices à faire | |
| 31 jan | clé de détermination oui/non, arbre phylogénique | |
| 05 fév | Contrôle | |
| 05 fév | Contrôle cours + exercices | |
| 07 fév | Correction du contrôle + TD sur la classification | |
| 26 fév | Exercices à faire | |
| 26 fév | Les régimes alimentaires | |
| 28 fév | Exercices à faire | |
| 28 fév | TD sur les régimes alimentaires | |
| 4 mars | Les régimes alimentaires suite | |
| 6 mars | Exercices à faire | |
| 6 mars | Les méthodes d'observation des régimes alimentares | |
| 11 mars | Travaux dirigés | |
| 13 mars | suite des travaux dirigés | |
| 18 mars | Exposés à présenter | |
| 18 mars | Présentation des exposés + végétarien | |
| 20 mars | Exercices à faire | |
| 20 mars | fin des exposés + carnivore et omnivore | |
| 25 mars | revoir les cours dpuis le 4 décembre | |
| 3 avr | Correction Trimestriel + Fin régimes alimentaires | |
| 22 avr | Les chaînes alimenatires | |
| 24 avr | Exercices à faire | |
| 24 avr | Les réseaux alimentaires | |
| 29 avr | Recherche sur les régimes alimentaires des animaux | |
| 29 avr | Protection de l'environnement | |
| 6 mai | Exercices à faire | |
| 6 mai | Durée de vie des déchets | |
| 13 mai | Exercices à faire | |
| 13 mai | Les matériaux recyclables Acier, Alu, Verre | |
| 15 mai | Exercices à faire | |
| 15 mai | Les matériaux recyclables Cartons, déchets verts | |
| 22 mai | Exercices à faire |
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